我的初中老师钟宏达先生，寿登耄耋，近来年因中风，身体虚弱，病中他心中念念不忘的整理出版的三册中医著作，还有几百册压在卧室里。
他说，那些书体现了父亲钟漱秋一生研究《伤寒论》的心血！
我心中对这位高龄老人弘扬中医的执着和勤奋精神，表示敬佩！
钟老师曾在赣一中任教，担任过我的班主任。他出自名医之门，其父钟漱秋生前是赣南一代知名中医，医德高尚，医术精湛，临床经验丰富。
钟漱秋：一生研究《伤寒论》造诣高
钟老师自幼耳濡目染，喜好阅读医书，有幸聆听父亲传授中医的精微要旨，并随父诊察患者，得到家父的悉心传授，其长达七十多年，一直在教学之余研究中医。
我在担任赣州地区中医药学会秘书长期间，曾整理过名老中医名册，其中就有钟漱秋先生。他是上世纪中叶誉满赣州的一位名老中医，曾担任原赣州地区公费医疗门诊部主任医师，从事中医临床工作达半个世纪。他医德高尚、医术精湛、治学严谨，研究解读《伤寒论》造诣较高。长期以来，他将日积月累，研究心得诉诸文字，文稿藏之于书斋。
据钟宏达老师说，他父亲生前曾对家人留下遗愿，在合适时候整理发表他的遗稿，让更多中医同行分享其临床经验。
钟宏达老师退休后潜心整理家父的遗稿，将之整理成书，书名为《伤寒论哲理应用》。
钟漱秋：一生研究《伤寒论》造诣高
《伤寒论哲理应用》分三部分组成：
第一部分：前言，概述《伤寒论》的学术渊源、学术价值以及内容概要；而主要阐明的内容是有关伤寒哲理的基本观点，从而为学《伤寒论》全文创造先决条件。
第二部分：六经病证辨析，是全书的主体与精华。其叙述体裁方法，系按论中条文逐条分析，明确其真谛及应用；主要介绍个人临床体验、理论与实践相结合，言简意赅，有所发明，有独特之处。如对论中那些有法无方的条文就提出适宜组方加以补充之。( 补充宜用方剂包括变通运用配方近百余方) 所列这些宝贵医学心得，是难以单从书本上阅读所能获得的，故颇有研究参考应用的价值。
第三部分：附录，首先介绍研究热病诱发症验方集(共30余配方，属传家秘方)。这些配方的研制是伤寒哲理应用的又一具体体现，也可供研究参考应用。
其它附录内容均系为了有助于加深理解伤寒哲理而设，内容简明，实用性强。
钟漱秋：一生研究《伤寒论》造诣高
专家认为，《伤寒论哲理应用》一书深入浅出，通俗易懂，是研究《伤寒论》一本有价值以入门读物，若孜孜以求，融会贯通，将有利于提高医学理论水平与辩证施治能力。（曾祥裕撰于2018年8月19日禅易堂，风水养生咨询电话 13766307454）
